Εξερευνώντας τον Claude Monet: Ένα διδακτικό σενάριο για τη διδασκαλία των Αγγλικών στο Δημοτικό

Περίληψη

Η παρούσα εργασία παρουσιάζει ένα διδακτικό σενάριο για την ενσωμάτωση της τέχνης στη διδασκαλία των Αγγλικών σε μαθητές/τριες της Στ' Δημοτικού, επιπέδου Α2-, εστιάζοντας στη ζωή και το έργο του ιμπρεσιονιστή ζωγράφου Claude Monet. Το σενάριο αξιοποιεί οπτικοακουστικά ερεθίσματα και ψηφιακά εργαλεία. Βασίζεται στην Επικοινωνιακή Διδασκαλία της Γλώσσας, στη Διδασκαλία της Γλώσσας Βάσει Εργασιών και στην Ολοκληρωμένη Εκμάθηση Περιεχομένου και Γλώσσας. Διαρθρώνεται σε πέντε φάσεις που καλύπτουν την ενεργοποίηση προηγούμενης γνώσης, την κατανόηση προφορικού/γραπτού λόγου, την κριτική σκέψη, τη δημιουργική παραγωγή γραπτού λόγου (ποίηση/σκέψεις) και την περιγραφή εικόνας. Σκοπός του είναι, μέσω της διδασκαλίας των Αγγλικών, η ανάπτυξη επικοινωνιακών, δημιουργικών και κριτικών δεξιοτήτων, καθώς και η ενίσχυση της μαθητικής εμπλοκής και της διαπολιτισμικής συνείδησης. Οι στόχοι μάθησης καλύπτουν όλα τα επίπεδα της Αναθεωρημένης Ταξινομίας του Bloom. Η αξιολόγηση γίνεται με ποιοτικά κριτήρια, εστιάζοντας στην κατανόηση, τη γραμματική, το λεξιλόγιο, την πρωτοτυπία και τη δημιουργικότητα.