Η παραγωγή γραπτού λόγου ως παιχνίδι: Μία διδακτική πρόταση αξιοποιώντας το παράδειγμα της Δημιουργικής Γραφής

Περίληψη

Στην εργασία αυτή επιχειρείται η στήριξη του επιχειρήματος ότι η παραγωγή γραπτού λόγου μπορεί να αποτελέσει παιχνίδι για τα παιδιά, μέσα από την παρουσίαση μιας διδακτικής πρότασης η οποία αξιοποιεί το παράδειγμα της δημιουργικής γραφής. Δεν είναι τυχαίο που η παραγωγή γραπτού λόγου δυσκολεύει πολλές φορές τους μαθητές. Σύμφωνα με τους γνωσιακούς επιστήμονες, η παραγωγή γραπτού λόγου συνιστά μία μορφή επίλυσης ενός προβλήματος με ανεπαρκή ορισμό. Ένα ασαφώς προσδιορισμένο πρόβλημα δεν έχει κάποιον ρητό τελικό στόχο, αναπαριστάται δύσκολα και, άρα, δεν υποδεικνύεται κάποια τυποποιημένη στρατηγική για την επίλυσή του. Ο εν λόγω τύπος προβλήματος παρέχει στον λύτη πολλές επιλογές και μεγάλη ελευθερία απόφασης, γι’ αυτό και δεν υπάρχει μία βέλτιστη λύση. Κατ’ επέκταση, παρέχει την ευκαιρία στον ίδιο να γίνει δημιουργικός, δηλαδή να παράξει ένα πρωτότυπο και αξιόλογο έργο. Η άγνωστη, μη προκαθορισμένη έκβαση αποτελεί κυρίαρχο στοιχείο της λειτουργίας ενός γνήσιου παιχνιδιού. Τα ζωγραφικά έργα και οι εικονογραφήσεις των λογοτεχνικών βιβλίων δύνανται να αποτελέσουν το ερέθισμα που θα «γεννήσει» για τα παιδιά μια αρχική ιδέα και θα δημιουργήσει ανάγκες επικοινωνίας και έκφρασης μέσα από τη συγγραφή κειμένου. Κατ’ αυτόν τον τρόπο, θα αποτελέσουν το γλωσσικό πρόβλημα με το οποίο θα έρθουν τα παιδιά σε επαφή και το οποίο θα κληθούν να επιλύσουν επιστρατεύοντας ιδέες και απόψεις καινοφανείς και μοναδικές ως προς τη θέαση του κόσμου στο πλαίσιο του αρχικού σταδίου της δημιουργικής γραφής. Τα ζωγραφικά έργα και οι εικονογραφήσεις των λογοτεχνικών βιβλίων δύνανται επιπλέον να καταδείξουν τη σχέση ανάμεσα στο κίνητρο και το ενδιαφέρον στην παραγωγή κειμένων καθώς τα παιδιά αναπτύσσουν, με τον συγκεκριμένο τρόπο αξιοποίησής τους, το καταστασιακό ενδιαφέρον τους. Η ανάπτυξη αυτή θα προκύψει από μία συναισθηματική αντίδραση που θα έχουν πάνω σε αυτά, ως ερεθίσματα του περιβάλλοντος και ως παράγοντες που συντελούν σε μία συγκεκριμένη κατάσταση. Η άντληση ευχαρίστησης είναι βασικό χαρακτηριστικό του παιχνιδιού.